學(xué)生參與感更強(qiáng)，從而能夠更快更全面地掌握知識，而不易遺忘所學(xué)的課程?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展是未來中國創(chuàng)新的功臣，校企也在不斷加深合作，開發(fā)出更多的課程內(nèi)容和教學(xué)方式，幫助教育者基于科學(xué)創(chuàng)造的環(huán)境下培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維和能力，拓展基于創(chuàng)造的學(xué)習(xí)存在形式來完善青少年教育服務(wù)支持體系。3D打印融入STEAM教育，使學(xué)生獲得基于創(chuàng)意++科學(xué)創(chuàng)造的沉浸化教學(xué)學(xué)習(xí)服務(wù)與學(xué)習(xí)體驗，從而培養(yǎng)具有較高設(shè)計思維和創(chuàng)新思維等思維品質(zhì)的21世紀(jì)人才?！?D打印+創(chuàng)新教育”模式是時代的呼喚，是課堂教學(xué)煥發(fā)生機(jī)與活力的契機(jī)，也是新時期教育教學(xué)改革的重大使命，可以說它的研究與實踐有著鮮明的時代意義。全國60多個城市的中小學(xué)生已經(jīng)開始接受STEAM3D打印智能科技教育體系。

蘇迪網(wǎng)站群平臺（WebPlus）基于一體化信息服務(wù)平臺構(gòu)建，是集內(nèi)容管理、網(wǎng)站群管理及應(yīng)用集成為一體的平臺。用戶無需編寫代碼，即可快速搭建企業(yè)級信息門戶。蘇迪網(wǎng)站群平臺在安全、建站、改版、舊站遷移、維護(hù)管理、第三方集成方面都做了精心設(shè)計，提供豐富的功能組件，方便用戶的建站和日常使用。在網(wǎng)站群平臺實施過程中或?qū)嵤┖?，可以根?jù)實際情況擴(kuò)展校友、信息公開、個人主頁。關(guān)鍵特性統(tǒng)一信息體系與信息共享：WebPlus創(chuàng)建的所有站點之間的信息即可以保持獨立，又可以相互共享。有效地解決了以往分散建站導(dǎo)致的信息重復(fù)冗余、不一致、無法共享的問題。WebPlus的各站點之間采用垂直分配與管理模式，上級站點擁有、分配、管理下級站點的所有資源與權(quán)限。

智慧校園區(qū)別于數(shù)字化校園的重點在哪幾個方面,答：智慧校園指的是以物聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的智慧化的校園工作、學(xué)習(xí)和生活一體化環(huán)境，這個一體化環(huán)境以各種應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)為載體，將教學(xué)、科研、管理和校園生活進(jìn)行充分融合。2010年，在信息化“十二五”規(guī)劃中，智慧校園區(qū)別于數(shù)字化校園的重點在哪幾個方面,答：智慧校園指的是以物聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的智慧化的校園工作、學(xué)習(xí)和生活一體化環(huán)境，這個一體化環(huán)境以各種應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)為載體，將教學(xué)、科研、管理和校園生活進(jìn)行充分融合。2010年，在信息化“十二五”規(guī)劃中，浙江大學(xué)提出建設(shè)一個“令人激動”的“智慧校園”如何解決智慧校園建設(shè)中的難題,答：微信智慧校園叫校園號，基于微信企業(yè)號平臺設(shè)置。